top of page

אמא אדמה אבא שמים

בדף :  מקום-עוצמה, מספר הסיפורים, אנשי-אבן

Feather
Feather
Feather 5
Feather 6
Feather 4
Feather 2
Feather 5

מקום עוצמה

- - - - - - - -

למצוא חיבור לארץ
במקום אשר מדבר אליי
חוף חולי או הר או יער מלא עצים

רמה מדברית או ערבה סחופת רוחות
אני אדע זאת היטב
זה יגרום ללבי לשיר
מן הנהר והעמקים.

 

קלף – 16
מקום עוצמה
חיבור ארצי והעצמה
- - - - - - - - - - - 

ספרים רבים נכתבו על המיתולוגיה או על האדם האמתי אשר הולך למקום של נחמה כדי לחפש אחדות עם עצמו
או עם המסתורין הגדול.
בברית החדשה נכתב כי ישוע הלך אל המדבר, אל הגן, ובמקרה אחר אל הים.
מורגנה לה-פיי הלכה אל הגבעה של האלה. בודהה הלך אל עץ הבודהי.
ז'אן-דרק הלכה למקדש אשר על הגבעה. הריקן באבא של הודו חיפשו מערות בהרים.
ברנדט הקדוש הלך למערה ליד לונדס. היאווטה – Hiawatha  הלך ליערות של איי-הצב
מרילין הלך למערת הקריסטל של ווילס. קאצל-קווטאל הלך אל עץ הטולה באוקסקה שבמקסיקו,
ובסיפורי התורה אברהם הלך אל השממה.
כל אחד מהאנשים האלו ביקש אחר מקום של עוצמה.

מקומות-עוצמה הם מגוונים ואינדיבידואליים כמו כל אדם על הפלנטה.
אמא ארץ מגוונת בצורה כל כך יפה ושונה מבחינה אנרגטית  שאזורים מסוימים יכולים למשוך אדם מסוים
אך אדם אחר לא ירגיש אליהם חיבור.
מקומות-עוצמה הם לא ספציפית של ילידים אמריקניים.
אנשים סביב כל העולם הולכים למקומות מיוחדים בהם הם מרגישים קשר וחיבור אישי חזק אל אמא ארץ.
כל סנטימטר של אמא ארץ הנו קדוש וכל מיקום הנו מקום חיבור בשביל מישהו.

במסורת הילידית האמריקנית אנו מאמינים כי אמא ארץ היא הוויה חיה.
כאשר האדם הולך אל מקום עוצמה, 
תשומת ליבה של אמא ארץ מכוונת אל הנקודה הזאת,
והאנרגיה מתחילה לזרום אל האזור הזה כי הגופים שלנו הם אלקטרו-מגנטיים כמו הגוף שלה.
בכול פעם בה בן אדם מחפש חיבור-לארץ, אמא ארץ שם כדי להזין ולהעניק נחמה לאדם הזה.
אם האדם לא מכבד את אמא ארץ ואין לו רגשות מודעים אליה, אז הקשר והחיבור יכולים להיות עלובים.
עם אימון וסובלנות היישור מגיע והעוצמה של החיבור גדלה.

 

כאשר דו-רגליים מבקשים אחר חזון וחיזיון אז הם 'הולכים אל הגבעה'
וזוהי דרך נוספת להגיד כי האחד הולך אל חיפוש אחר חיזיון.
הנקודה שהם בוחרים יכולה להיות מקום עוצמה לא אישי אלא היא תהיה המקום בו הם יעשו את חיבור הארץ שלהם.
כל מחשבה פנימית של המחפש תירשם על-ידי האבנים והסלעים והקרקע סביב הנקודה הזאת.
זאת היא סיבה אחת שהרבה אנשי רפואה ילידים יכולים לקרוא את כל אשר התרחש ואירע במקום הזה מן ההתחלה.
אנשי הרפואה הולכים אל אנשי-האבן ומקשיבים. יכולת זאת נקראת רפואת-סלעים וזוהי דרך נפוצה ללמוד על רישומי-הארץ.  (ראו קלף 39 – קלף אנשי-אבן).

לאמא ארץ שלנו יש קווי אנרגיה שהם שקולים לאנרגיית המרידיאנים בגוף האנושי,
אנשי-האבן הם העצמות שלנו והאדמה או הקרקע היא כמו הבשר שלנו,
המים של הפלנטה שלנו הם כמו הדם שלנו וטווים את הגאות של הרגשות שלנו.

מקומות עוצמה נוצרים כאשר אנרגיה נמשכת אל אזור אחד.
הוויות הרעם טוענות ומחיות מחדש את אמא ארץ שלנו, מאחר והיא מגנטית בטבעה, דרך המתת של הברק.
המקלות הראשונים או הברקים מוצאים את דרכם אל האזורים אשר דוללו מאנרגיה בגלל שימוש יתר של צריכה אנושית.
כלומר, הגופים שלנו מוזנים מהאנרגיה המגנטית של פני השטח של אמא שלנו.
אותה האנרגיה יכולה להיות מחודשת דרך מקלות אש (ברקים) אשר נוגעים בגוף שלה.
קווי האנרגיה אשר מזינים ומאכילים את כל האזורים של פני-השטח של אמא ארץ
יכולים להימשך אל אזור ספציפי מסוים בפשטות על-ידי כך שקוראים את האנרגיה אל המקום בו יש בה צורך.
זה יכול להיעשות דרך שירה, תיפוף, טקס, ריקוד, או איזושהי צורה של התכנסויות אנרגיה ריטואליות.

כאשר דו-רגליים מבצע את הסוגים האלו של איסוף אנרגיה זה בשביל למלא אחר צורך.
אמא ארץ מספקת אנרגיה מרצונה על-מנת לתחזק ולתמוך בגוף הפיזי של בני האדם והוויות היצורים אשר צריכים את תמיכתה.
אמא ארץ שולחת יותר אנרגיה אל הנקודה אשר בה יש את הצורך, כאשר הילדים שלה מתאחדים איתה דרך טקסים ריטואליים. הטקס הריטואלי יכול לקרוא לגשמים או לחיזיון וחזון או מבקש אחר ברכת פריון ו/או ריפוי.
בכול מקום בו אנחנו ה-דו-רגליים הגענו אל אחדות עם אמא שלנו, נוצר מקום-עוצמה טקסי.

כאשר אנחנו מכירים ומודים על המתנות שלנו עם הוקרת תודה בכול מקום על הפלנטה
אז אנחנו יוצרים איחוד עם אמא שלנו.
איחוד אלוהי זה הנו קדוש וייזכר על-ידי אנשי-האבן אשר במקום הזה.
כל היצורים האחרים נהנים לחזור אל המקום המבורך הזה.
אנחנו ה-דו-רגליים אנו קטליזטור – ממהירים ומאיצים אשר יכולים
לכוון את ארבעת הצ'יפים של שבט האוויר, האדמה, המים והאש.

המסתורין הגדול העניק לנו את המורשת של השימוש במתנות שלנו כדי לכוון מחדש את כוחות הטבע להמהיר ולהאיץ ולעשות קטליזציה ליסודות במטרה לשנות את התנאים הפלנטריים.
יש לנו את האפשרות ואת היכולת לכוון את המחשבות שלנו להשפיע על הנתיב של קווי האנרגיה
אשר מזינים את כדור הארץ.
במסורת שלנו, לעשות טקס
זה להתכנס ביחד באחדות ולהשפיע על הסדר הטבעי של העולם שלנו בדרך חיובית.

הסבתות אשר היו מורות הבופאלו של זמן החלום שלי, אמרו לי כי זה התפקיד שלנו
בתור דו-רגליים לחפש אחר המקומות האלו אשר אותם אנחנו מבקשים לברך
ולהפוך אותם למקומות עוצמה על-ידי כך שנתפלל בהם.
כאשר אנחנו זוכרים לעשות טקס, לברך כל סלע אבן ופרח על פני-השטח של כדור הארץ זה עוזר לנו להתחבר מחדש
אל האמא שלנו.
התהליך של ההתחברות מחדש חייב להיעשות בחגיגיות ובשמחה.
כאשר אנחנו עושים טקס אנחנו צריכים לזכור ולא לשכוח לרקוד מתוך שמחת האחדות ובהרמוניה,
ובכך אנחנו מרפאים את עצמנו.

בכך שאנחנו לומדים למצוא מקום עוצמה אינדיבידואלי אישי זה חשוב ללכת מסביב על האדמה עד אשר אנחנו מרגישים בתוכנו משיכה לנקודה מדויקת. זה יכול להרגיש כמו דחיפה עדינה או מכת ברק, לחישה של הרוח או הלב נפתח.
זה משתנה מאדם לאדם.
תו המפתח הנו לבטוח ברגשותינו.

ואז להיות שקטים כאשר אנחנו יושבים בנקודה הזאת במשך איזה זמן.
האנרגיה תיבנה כאשר ההתחברות וההתקשרות תיווצר ואפשר יהיה להרגיש את זה כאשר זה נע דרך הגוף.

כאשר החיבור-הארצי שלנו חזק אנחנו מגיעים לאחדות עם הצ'יפים של האוויר, האדמה, המים והאש.
אנחנו יכולים לשנות את מזג האוויר, לבקש ולדרוש ריפוי, ולהתאחד עם עולם הרוחות כאשר אנחנו לגמרי מחוברים.
זה הנו העיקרון הבסיסי אשר בו השתמשו אנשי הרפואה במשך מאות שנים כדי לצוות ולפקד על יסודות הטבע.
כל חיבור והתקשרות נותנים את האנרגיה שצריך כדי להשתמש במתנות וביכולות ובכישרונות הטבעיים שלנו,
ומבלי החיבור הארצי הרבה תכניות וחלומות ייעלמו כי לא יהיה להם את האופן אשר בו הם יוכלו להתגלם.

 

אנחנו נוצרנו ונבראנו בצלמו ודמותו של בורא חסר גבולות, המסתורין הגדול,
ולפיכך אנו עוזרי בריאה חסרי גבולות.
היכולת ליצור ולבורא בצורה אינסופית היא אחת המתנות שלנו בתור קטליזטורים – מאיצים וזרזים.
כאשר מגלים את המתת והמתנה הזאת ומשתמשים בה כראוי, אז אנחנו הופים להיות הנותנים והמקבלים בבת אחת
ובו זמנית, אנטנות או גשרים חיים אשר מוליכים אנרגיה בין אמא ארץ לאומת השמים כמו הוויות הרעם.
מקומות עוצמה אינדיבידואליים אישיים הופכים להיות המורים אשר מדריכים אותנו
ביכולת המאיצות המזרזות - הקטליזטוריות שלנו.

המילה 'עוצמה' הייתה בשימוש תופס כל וכך סילקה את ההבנה המלאה של התפקיד האנושי כהיותו זרז-מאיץ-קטליזטור.
המשמעות האמיתית של המילה 'עוצמה' צריכה הבהרה.
לדבר על מקום-עוצמה זה יכול להיות לא נוח לאלו אשר מחברים את המילה 'עוצמה' עם שליטה.
שליטה היא שימוש שגוי ביכולת.
אחרים יכולים לחבר את המילה 'עוצמה' למילה 'סמכות'.
אנחנו יכולים לתת את הסמכות שלנו לאחרים על-ידי כך שלא נדבר או נלך את האמת שלנו.
אבל, אנחנו לא יכולים לתת את הכוח והעוצמה שלנו.
אנחנו יכולים לחלוק את הכישרונות והמתנות והיכולות שלנו מעבר להיגיון,
אל אף אחד לא יכול לכפות עלינו להרוס אותם.
אנחנו יכולים לקבור את הכישרונות שלנו או לפחד להשתמש בהם או אפילו להתכחש לכישורים שלנו מתוך פחד של כישלון ושימוש לרעה.
בכול מקרה, כאשר אנחנו מגיעים ובאים אל אמא ארץ במקום של עוצמה והתחברות מחודשת,
אנו צריכים לסלק ולנקות את הריונות המגבילים האלו כך ששוב נחוש פעם נוספת ונוכל להרגיש את הזנתה,
אשר עוזרת לנו להמשיך את גילוי העצמי.


כפי שאנחנו נרפאים כך אמא ארץ מרגישה את השמחה שלנו, אנחנו כמו תאים בתוך ועל גופה.
העוצמה של האהבה, עוצמת הריפוי ועוצמת החמלה, עוצמת האחדות והעוצמת הידיעה
הם היכולות שלנו.
אלו הם המתנות אשר אמא ארץ מבקשת לחלוק איתנו בזמן הזה.
דרך התחברות מחדש עם החגיגה של החיים אנחנו מסוגלים לשחרר את היגון ואת הפחד שלנו.
כאשר אנחנו הולכים ופוסעים ביופי אנו מודים ומכירים בכול אספקט של העצמי.
מקומות העוצמה של הפלנטה שלנו הם אלו אשר ראו את שמחתה של אמא ארץ
כאשר ילדיה גדלו עם השלמות בחגגם את החיים.

 

מה מסמן לך מקום עוצמה . . :
אתה מחפש דרך להפוך להיות מאיץ וזרז – קטליזטור של מאורעות חיים מסוימים אם בחרת בקלף של מקום-העוצמה.
להיות הזרז המאיץ – הקטליזטור בתוכך כל מצב וסיטואציה זה אומר ומשמעותו לפקד על הכישרונות שלך
לגרום לאיזשהו סוג של תוצאה.
את היכולת הזאת למדים דרך חיבור לקרקע ולחיבור-ארצי.
גופך יכול להוליך את האנרגיה אשר אתה צריך כדי ליצור את התוצאה המבוקשת
אם אתה מאפשר לאמא ארץ להזין אותך בוולטאז' נוסף.

תמצא מקום עוצמה אישי ותקרא לארבעת היסודות דרך תפילות הוקרת תודה.
אז תוכל לפקוד על הכישרונות שלך לתמיד ותגרום להעצמה של ההתגלמות.
בעשותך כך, הצרכים שלך יפגשו ויסופקו.
אתה יכול לגרום לזה לקרות על-ידי כך שתשתמש ביצירתיות שלך בלקבל את האנרגיה שיש בה צורך מאמא ארץ.
תזכור כי אתה זרז-מאיץ וקטליזטור, וכי אתה אחראי לגמרי ובעל יכולת תגובה שלמה ומוחלטת להעצמתך האישית.

 

 

 

לוכד חלומות.png

מספר הסיפורים 
- - - - - - - - - - - - - - - 
שירו לי העתיקים את היסטורית הגזע שלנו
בכדי שאוכל לראות בתודעתי את האהבה בכול הפנים
בכול רוח שהגיעה קודם הרפואה שהם עושים
המסורת המקודשת שהעבירו לי כדי שהזיכרון לא ידהה ויתפוגג
הו, מספר סיפורים, תהיה הגשר שלי אל הזמנים האחרים האלו
כך שאוכל ללכת ביופי המקצב והחריזה העתיקים. 



קלף – 29
מספר הסיפורים
ה ת ר ח ב ו ת
- - - - - - -  


מספרי הסיפורים של אמריקה הילידית הם השומרים של המסורות המקודשות וההיסטוריה שלנו.
הם מבטיחים את ההתרחבות העתידית אשר הילדים שלנו יביאו אל כדור הארץ על-ידי כך שהם שומרים בחיים את הידע העתיק שלנו.
מספרי הסיפורים מטיילים בין השבטים של מגוון אומות ונושאים את החדשות של המאורעות המשפיעים על כולם.
מספר הסיפורים יחזור, יספר מחדש ויגולל את המאורעות של מחנות אחרים אחרי הארוחה ליד האש המשותפת. 
מספר הסיפורים יספר על המעשים האמיצים, ניצחונות על האויב,
חלום רפואה החוזה מאורעות שיגיעו וסיפורי רפואה אשר שמרו על המסורת חיה או החדשות האחרונות על לידות ומיתות.

האינדיאנים של המישורים קוראים לעתים למספרי הסיפורים שלהם 'השערות המסולסלות'.
מספרי סיפורים אלו אספו את שערם בפקעת 'קוקו' עגולה מנוקדת אשר נפלה על מרכז המצח שלהם
וסימנה אותם בתור ההיסטוריונים והמורים של השבט.
לא ציפו מגבר בעל שיער מסולסל לצאת אל הקרב אלא במקום זה להתבונן ולזכור את הקרב מכה אחר מכה. 
אישה בעלת שיער מסולסל הייתה היסטוריונית של הידע והחכמה של הנשים
וסיפורי הרפואה אשר סייעו לנשים הצעירות לשמור על גאווה בתפקידיהן השבטיים. 
מספרי הסיפורים של כל השבטים והאומות הם הגשר אל זמנים אחרים ולימודים עתיקים.
הילדים של דורות העתיד לומדים ממספרי הסיפורים ומכילים ומיישמים את השיעורים של סיפורי הרפואה על חייהם שלהם עצמם.

למרות שהסבתא והסבא וההורים מספרים לילדיהם סיפורי רפואה כאשר הם תוחבים אותם מתחת לגלימות כיסוי הבופאלו בכול לילה, זה לא אותו דבר כאשר מופיע לבקר מספר הסיפורים של אומת השבט. 
סיפורי רפואה סופרו ומסופרים מחדש שנה אחר שנה כדי לשמור בחיים את הלימודים של האנשים.
לכול סיפור יש הרבה משמעויות והוא מתייחס לחיים בהרבה מאוד דרכים.
בכול פעם בה הסיפור מסופר מחדש גדלה ומתרחבת רמת ההבנה ביחד עם ההתבגרות של המקשיבים. 
יכולים לחזור על אותם המאורעות בסיפור פעמים רבות בצורות שונות כדי לאפשר למקשיבים 
להבחין איך מוכל ומיושם עליהם הסיפור.
דרך החשיבה של האנשים האדומים היא שונה מאוד מזאת של גזעים אחרים.
אנחנו לא אומרים לאחרים מה הם המסרים האמתיים בסיפורי הרפואה שלנו,
אלא במקום זאת מאפשרים לאנשים להשתמש במתנות האישיות האינדיבידואליות שלהם
כאינטואיציה והתבוננות על-מנת להבחין מהי בשבילם המשמעות האמתית.
בדרך הזאת,
מתעקש הלימוד של הגזע האדום כי כל אחד וכולם יורשו ללמוד במהירות שלהם עצמם ובדרך שלהם עצמם,
ולהכיל וליישם או לא להכיל ולא ליישם את הלימוד בחיים שלהם.
מספרי הסיפורים היו מאומנים לאפשר חופש של מחשבה בין אלו אשר ביקשו את חכמתם.
באופן זה לימדו את הילדים אשר היה להם אינטלקט טוב ומושלם והם היו חברים שווים בשבט.
כל ילד אשר הגיע אל מספר הסיפורים היה ממוקם בגובה העיניים עם השיער המסולסל (מספר הסיפורים), 
אם הילדים פעלו בצורה מטופשת או הפריעו, אז פשוט התעלמו מהם כאילו הם לא קיימים. 
חוסר תשומת לב והכרה זה הפסיק את ההתנהגות הרעה. 
מספר הסיפורים יכול היה לפעול כאילו הילד הזה היה בלתי נראה ובלתי נשמע במשך ימים.
הייתה זאת צורת משמעות הרבה יותר חזקה מאשר להכות את הילד
כי הילד חווה אבדן פנים ובושה גם ביחס לילדים האחרים.

זיכרונות הם חלק מיוחד וחשוב במסורת הילידית האמריקנית שלנו.
מאחר וההיסטוריה שלנו הועברה מפה לפה, אז הזיכרונות הם אומנות.
כל צמח ועשב רפואה, צמח ופרח שהם בשימוש ריפוי חייבים לזכור אותם למען דורות העתיד.
כל ריקוד, טקס, ריטואל, חניכה והתקדשות ולימוד חייבים להירשם בזיכרון.
כל חוק שבטי והנבואות השבטיות חייבים להישאר בשלמותם למען דורות העתיד.
חייבים לזכור את הניצחונות ואת ההפסדים בשביל האסטרטגיות של העתיד.
זה מובן מאליו כי אדם אחד לא יכול לזכור את כל הדברים האלו או להיות מומחה בכול נושא. 
זה למה ומדוע יש במגוון השבטים היסטוריונים אשר החזיקו את ההיסטוריה בעל-פה
באזור המומחיות בתוך הזיכרון שלהם.
קטעים אלו מן הלימודים השבטיים הועברו הלאה אל הדורות הבאים,
וכל אדם החזיק שבב ומקטע אחד אשר היה חלק מדרך החיים השלמה.
מספר הסיפורים של השבט החזיק את המקום שלו במועצת זקני השבט ובתור ההיסטוריון

נקרא מספר הסיפורים כדי לזכור את מאורעות העבר בדיוק מושלם כך שהמאורעות יוכלו לשמש כדי לטוות פתרון בהווה.

השערות המסולסלות לימדו איך לחיות את החיים באופן מאוזן דרך הפעולות של הדמויות שבסיפורי הרפואה. 
סיפור רפואה שסופר בזמן יכול היה לסיים וויכוחים וריבים ולשנות את מהלכי החיים ולהביא אומץ לזמנים קשים,
או לעודד את הצעירים לקחת על עצמם אחריות חדשה.
בלי להעביר ביקורת ישירה על הפעולות של אחרים יכול היה מספר הסיפורים להיזכר בסיפור רפואה
אשר יכול היה להצביע על הליכה מתוך פחד בשביל מוטעה.
המאזינים המקשיבים יכולים היו אז להבחין בעצמם. 
החכמים מלמדים דרך סיפורים במקום להצביע באצבע על אחרים.
תמיד מזכירים לנו בלימודים שלנו שכאשר אנחנו פנים את האצבע שלנו כלפיי מישהו אחר
אז שלוש אצבעות מצביעות עלינו בחזרה.
מצד שני,
מספר הסיפורים יכול להזכיר בעדינות את המחשבה השגויה שלנו ולאפשר לנו לתקן התנהגות שגויה
מבלי לבייש אותנו לפני האחרים.
אמנות לימוד זאת היא דרך אחת המאפשרת לכול אדם להחליט מה המשמעות של הסיפור בשבילם.

 

יד-מורמת היה שיער מסוסל שהגיע בכול קיץ כדי לחלוק את הידע שלו
עם הילדים של שבט האוגללה – Ogalala אשר התכנסו להתכנסות הפוו-וואו Pow-wow
לפני ריקוד השמש – Sun dance.
הסוס כבר היה בשימושם של בני שבט היאוקס – Siuox במשך שני דורות,
וכך הגיע יד-מורמת אל התכנסות הפוו-וואו על הסוס המנוקד-הטלוא שלו.

הילדים רצו אל קצה המחנה כאשר הם הבחינו ביד-מורמת מגיע עם המלווה האצילי שלו.
ליד-מורמת היו שתי נוצות נשר קשורות לקרקפת ושיער מסוסל קשור ותלוי באמצע המצח שלו.
'השיער המסולסל הגיע ! ' צעקו הילדים כאשר הם רצים לברכו לשלום.
בעיניים מלאות פליאה הסתכלו הילדים על יד-מורמת מגיע לתוך המחנה.
הוא ישב גאה וזקוף על סוסו 'חץ-אדום' בהסתכלו היישר קדימה בעיניו השחורות המבהיקות 
הנעוצות במרכז המחנה.
יד-מורמת היה השיער המסולסל הזקן ביותר באומת שבט הסיאוקס – Siuox
ואף אחד כבר לא ידע כמה הרבה חורפים הוא נושא על גבו.
אפילו הצ'יף אשר הגיע לברכו לשלום כבר זכר את יד-מורמת בתור זקן בשבט כאשר הוא היה ילד קטן. 
כאשר הוא ירד מעל הסוס במרכז המחנה, יד-מורמת התקבל לשלום בכבוד גדול
ובקריאות חמות של  'האוו-קולהס' - ' Hau-kolas' – 'שלום חבר'. 
מועצת הצ'יפים נקראה, ויד-מורמת הלך לעשן את המטרת עם המנהיגים של שבט האוגללה – Ogalala.
אחרי שהם עישנו את המקטרת הובא המזון וחלקו חדשות בין אלו היושבים בתוך משכן הרפואה.
כאשר הגיע הערב ואורן האחרון של הקרניים האוהבות של סבא שמש נגעו בעשב הבופאלו המסתלסל של הערבה,
המשתה התחיל. 
כולם תמיד נהנו שיש סיבה לחגיגה. 
החזרה של יד-מורמת אל התקהלות שבטית זאת של האוגללה – Ogalala הייתה מאוד מיוחדת.
הציפיות הרקיעו שחקים וכל העיניים התמקדו במספר הסיפורים
כאשר הוא החל לחלוק את החדשות של הלידות והמיתות, 
את הניצחונות שנספרו ואת ההחלטות של מגוון מועצות בלהקות שונות אחרות במשך החורף החולף. 
כאשר הסתיימה ההרצאה הזאת סיפר יד-מורמת סיפור של רפואה.
הוא התחיל : 
"לפני חורפים רבים, כאשר הבופאלו היה בשפע והאויבים היחדים של שבט הסיאוקס – Siuox היו שבט העורב – Crow הייתי מעורסל בזרועות אמי, עוד הייתי קטן, אבל כבר הסתכלתי על המחנה והקשבתי לתופים של אבותיי
מדברים אל האנשים.
הבנתי מה אומרים התופים, ואת הסיפורים שהם סיפרו
בשביל אחד כל כך צעיר וקטן היו הסיפורים משרים נינוחות ונחמה
כאשר הייתה אמי עסוקה בהכנת 'פמיקן' (דייסה אינדיאנית עם בשר וזרעי דומדמניות בר) ובעיבוד עורות.
עשרה חורפים חלפו ונהייתי ילד צעיר עם אחריות.
בזמן ההוא שמי היה 'שומע-את-התופים' כי אשת הרפואה אשר עזרה בלידתי שמה לב להתפעלותי מקצב התופים.
אבי נקרא 'רגל-עקומה' כי רגלו נרמסה על-ידי בופאלו כאשר הציל את החיים של צעיר לא זהיר בציד הראשון שלו.
עכשיו הייתי אחראי באופן חלקי לצוד קצת למען משפחתי.  
יום אחד אחרי שחזרתי עם סנאי וארנב, אותם הבאתי אל אמי, בורכתי לשלום על-ידי 'פנים-צהובות' מספר הסיפורים.
'פנים-צהובות' היה שיער מסולסל אשר שירת את אנשינו עוד מלפני הזמנים שהסבא שלי היה ילד.
'פנים-צהובות' שאל אותי מה למדתי בציד שלי, והאם שמעתי את הוויות היצורים בדברם אליי.
אני קפצתי כי מעולם לא סיפרתי לאף אחד שאני עוקב אחר דפיקות הלב שלי עצמי
כמו המוזיקה של התופים אל המקום בו החיות היו מספרות לי מי מהן מוכנה להיות ארוחה עבור בני-משפחתי.
עד שסבא שמש מת במערב,  ישבתי וסיפרתי ל 'פנים-צהובות' את הסיפורים המופלאים אשר שמעתי מחברי הוויות היצורים.
סיפרתי לו איך אני מרים את ידי ופוקד על לבי לתופף את קצב ה- 'קאוו-קולה – Kau-Kola'  בשביל האחים והאחיות
של הערבה.
ה – 'שלום-חבר' אשר לבי תופף הביא אליי את היצורים, והם חלקו בשמחה את סיפורי הרפואה שלהם.
אז זה הגיע להיות כך שנבחרתי להיות מאומן בתור שיער-מסולסל אצל מספר הסיפורים 'פנים-צהובות'.
את שמי שינו לשם 'יד-מורמת' כי ברכתי לשלום את כל היצורים ביד פתוחה ומורמת בחברות. 

 

מה מספר לך מספר הסיפורים . . :
קלף מספר הסיפורים מדבר על התרחבות והשתרעות בכול הרמות.
עכשיו אתה גדל ומקיף רעיונות חדשים רבים אם אתה קיבלת את הקלף הזה.
ראה איזה אזור של התרחבות צריך את תשומת לבך ותזין את אש-הבריאה האישית שלך.
תיצור יותר ותהנה מן ההתרחבות, ביודעך כי הרווחת את זה.
תבחין ותראה כי ההתרחבות תמשיך אם אתה מוכן לחלוק עם אחרים איך השגת את ההצלחה שלך. 
חיים רבים מושפעים מן הסיפור של אחרים.
במזל הטוב של מצבך הנוכחי בהווה, אתה יכול להיות גורם מועיל ומקדם בכך שתעודד אחרים.
בכול מקרה, התרחבות מתרחשת כאשר אנשים מורשים לגדול בקצב שלהם עצמם ועם ההבנה שלהם עצמם.
החכמה של מספר הסיפורים היא חלק מאומנות ההיזכרות והזכירה.
שים לב ותבחין כי עכשיו אתה זוכר את רפואתך האישית ואיך להיות עכשיו הפוטנציאל והעוצמה שלך. 

 

Feather 5
Feather 3
Feather 2
Feather 1
Feather 5
Feather 2
Feather 1
Feather 2
Feather 2
פנים צבועות מצוירות.png
Nature Views
מספר סיפורים.png
Feather 4
Feather 5
Feather 6
Feather 2

אנשי-האבן

- - - - - - - - - - - 
 

מחזיקי הרשומות של הארץ,
בבקשה האם תסבירו
את ההיסטוריה אשר ילדה אותנו,
את האמת שאתם אכן מכילים ?
כמו בני-הדודים שלכם מן הים והאוקיינוסים,
הצדפים אשר נותנים לנו לשמוע, 
לחישות קדושות הן המפתח, 
להיסטוריה היקרה שאנחנו שומרים.
אנשי-האבנים אנחנו נשמע אתכם
למדו אותנו את הדרכים העתיקות,
כך שנוכל לבנות את העתיד
מבוסס בתפילה, בשבח והלל.


קלף-39
אנשי-אבנים
רשומות וידיעות מתגלות

אנשי האבנים הם מחזיקי הרשומות של אמא ארץ. 
המורים הגדולים יכולים לתת למחפש ידע רב בנוגע להיסטוריה של הפלנטה שלנו וילדיה.
משימת השירות של האבנים היא להחזיק אנרגיה. 
כלומר, גופה של אמא ארץ עשוי מסלע אבן, אשר נשבר, זז ונע במזג האוויר, נסדק ונשבר לאבנים קטנות
אשר הופכות להיות אדמת קרקע בהמשך.
סלעים נושאים רשומות ומעבירים אנרגיה אלקטרו-מגנטית על פני-השטח של אמא ארץ.
אנשי האבנים אוספים את האנרגיה ושומרים עליה ומחזיקים אותה בשביל שימוש מאוחר יותר.
ממלכת המינרלים היא חומר דחוס שיש לו איכות מגנטית אשר מאפשרת לאבנים לרשום את כל אשר קורה על הפלנטה.
הרבה שימושים של ריפוי מתגלים אצל מגוון החברים בשבט האבנים.

הילידים האמריקניים השתמשו תמיד בקריסטלים של קוורץ בהיר למען מיקוד ובהירות.
אנשי רפואה בחלק הצפוני של איי-הצב (יבשת אמריקה) 
גילפו ונשאו הרבה Fetishes  - צלמים (צלמים וחפצים דוממים המהווים אובייקט של סגידה או הערצה)
עשויים מקריסטלים במשך מאות בשנים.
הגדלת הידע והיכולת לראות בבהירות דרך האשליות הפיזיות  נעזרו רבות על-ידי שימוש בקריסטלים מקוורץ בהיר. 
אבנים צבעוניות רבות היו בשימוש דרך מאות רבות למטרת ריפוי.
בדרך כלל אלו מינרלים ספציפיים מסוימים אשר יכולים להגיד למרפא את המתנות 
והכישרון שלהם לעזור בתהליך הריפוי.
אבנים אחרות היו בשימוש בשביל פיגמנטים של צבעים לצביעת פנים
על-ידי כך שהרתיחו אותן עם חלב צבי ושומן אייל Elk עד שהצבע השתחרר ושקע בתחתית הסיר.
את הלכלוך אשר צף למעלה מנקים ומסירים ואז הצבע המשחתי נחתך בצורת מקלות 
כדי שיהיה בשימוש על-ידי כל השבט.

שימוש נוסף באנשי האבן נמצא כאשר בקושי היה אוכל במשך תקופה ארוכה בהם נפרדו מן הציידים של השבט. 
מרק של חלוקי אבן התגלה על-ידי נערה צעירה אשר איבדה את דרכה בזמן בו היא אספה פירות יער עם סבתא שלה
בזמן שהייתה פשיטה על השבט שלה. כולם נהרגו והמזון שנשאר הספיק רק למשך שבוע או שבועיים.
החורף הזדחל עליהם מואר על-ידי הירח המאוחר של הסתיו,
בזמן הזה היה לנערה הצעירה חלום.
איש-אבן קרא לה לפסוע ולרדת במורד ערוץ הנחל.
הנערה הצעירה עקבה בחלומה אחרי הקול ומצאה את איש-האבן יושב על הגדה.
איש-האבן הראה לנערה הצעירה איזה מן העשבים, האזוב והטחביות והצמחים הם אכילים
ובאיזה אבנים יש מינרלים שישתחררו בתוך המרק אם זה מורתח ביחד עם אנשי-הצמחים.
כאשר הנערה הצעירה התעוררה, היא ראתה עד כמה הסבתא שלה חלשה מן הרעב
והיא הרגישה את הכאב המוכר הזה בעצמה בבטן שלה.
היא רצה לכיוון מורד ערוץ הנחל ומצאה את איש-האבן אשר היה בחלומה
ואספה כל היום את הצמחים ואת האבנים בשביל מרק חלוקי הנחל.
מרק חלוקי הנחל היה התזונה אשר שמרה על שתי הנשים בחיים במשך חודש לפני שהם נמצאו
 על-ידי ציידים מחבורה אחרת מהאומה שלהם.

אנשי-האבן שהם המורים של ילדי כדור הארץ מגיעים בצורות רבות.
האבנים שבשימוש אצל הרפואה הילידית המסורתית הם אלו הנמצאות על גדות הנהרות והנחלים 
ולאורך קירות הקניונים והוואדיות ונשטפות ומגיעות אל פני-השטח בהיסחפות טבעית. 
אין כל דבר שגוי בכך שלוקחים מאמא-ארץ אם ניתן לה משהו בחזרה.
זה תמיד רעיון טוב להציע טבק או לשתול עץ בהוקרת תודה לזה אשר נאסף במקום אחר. 
אנשי-האבן אשר מגיעים אל פני השטח של אמא ארץ שלנו הם המחזיקים את הרשומות.
רבים מהם יהפכו להיות אדמת קרקע בדורות העתיד בגלל סחף.

אנשי-אבן אלו נחשבות לאבנים רגילות נפוצות על-ידי אלו אשר לא מנוסים ומיומנים בשפה של האבנים. 
לכול סימן על האבן יש משמעות והרבה פעמים כאשר משתמשים באינטואיציה,
אפשר לראות פנים של דו-רגליים ויצורים על פני-השטח של האבן.
הפנים האלו הם החיבורים והקשר שיש לאבן הזאת אל ילדי כדור הארץ.
לדוגמא, אם פנים של אייל מוסק Musk Ox  מגולפים על פני האבן אז איש-האבן הזה היה באזור בו חי אייל המוסק
לפני מאות בשנים והוא נושא את הרישומים ההיסטוריים האלו.
אין שום דבר אשר אי-פעם מושם בדרכנו בלי סיבה. 
כאשר אנחנו נמשכים לסלע מסוים ואנחנו מרימים את איש-האבן הזה, יש לו בשבילנו שיעור.
השפה של האבנים היא גילוי אישי עם מסרים רבים עבור כל אינדיבידואל.
מאחר ואנחנו יחידניים בטעמים שלנו, אנשי-אבן שונים ימשכו אותנו.
סבתא טווילה Twylah משבט הזאב – Wolf Clan כתבה ספרון אשר מכסה את הסימנים המסוימים הספציפיים אשר מלמדים את המשמעות של שפת האבנים והנו זמין דרך החברה ההיסטורית האינדיאנית של שבט הסנקה – Seneca Indian Historical Society .
כל אחד יכול ללמוד מה אומרים אנשי-האבן דרך הסימנים על גופי האבן שלהם על-ידי שימוש בקווים המנחים שבספרון הזה. זה עושה את זה קל יותר לפתח את האינטואיציה שלנו ולשמוע את הלחישות של אנשי-האבן בזמן שהם מצלצלות בתוך ליבנו. 
כל איש-אבן יכול להיות כוח מגן ומדריך בחיים.
שבט הסיאוקס – Sioux קוראים לאבנים המגנות שלהם – Wo-ties – וואו-טייס 
ושבט הסנקה – Seneca קוראים להם אבנים-מלמדות.
במסורת שבט הסנקה – Seneca שלנו, כל אבן שיש בה חור טבעי שעובר דרכה היא אבן אשר מביאה הגנה
לזה שמחזיק בה. 

אבנים היו בשימוש על-ידי אנשי הרפואה הילידים למטרות של גילוי העתיד במשך מאות בשנים. 
בטקס האוגללה יו-וויפי - Ogalala Yuwipi  השתמש איש ה-יו-וויפי באבנים כדי לחזות את העתיד
של האדם אשר בשבילו נערך הטקס. 
באבנים משתמשים גם כדי לעזור לאיש ה-יו-וויפי למצוא פריטים אבודים או אנשים אשר הלכו לאיבוד.
למרות שנשים משתתפות בטקסים האלו, באופן מסורתי כל רפואת ה-יו-וויפי
היא חברה מיוחדת של גברים שהם אנשי רפואת-אבן. 
אנשי-רפואה אלו נהיים נדירים יותר ויותר ועם הזמן ובקושי ניתן למצוא אותם. 
למרות זאת, המעטים שעדיין נותרו הם מאוד כישרוניים ומכובדים ונערצים אצל השבטים
אוגללה – Ogalala לקוטה – Lakota  ושבט הסיווקס – Sioux אשר במדינת דקוטה.
התפקיד של אנשי-האבן בשבטים של אמריקה הילידית משתנה משבט לשבט.
לכול שבט יש לימודים ספציפיים מסוימים אשר הועברו אליהם דרך האבנים
במשך מאות השנים שעברו.
מאחר והשיעורים האלו מבוססים על ניסוי ותהייה, אשר אז הפכו להיות מסורת,
לכול איש רפואה יש מגוון שימושים עבור האבנים.
אנשי הרפואה של שבט הפיוט – Paiute   ידעו איך להשתמש בחתיכה של אבן הסינבר – Cinnbar 
או Sinnber  (עופרה של כספית רעילה בגוון ארגמני) בכמויות מזעריות על-מנת לרפא מחלות מסוימות אצל האנשים.
שבט הטונקוואס – Tonkawas השתמשו באבן ליים – Lime Stone (אבן גיר) עם רישומים של מאובנים כדי להתחבר ולתקשר עם האבות הקדמונים.
שבט הקומנצ'יס – Comanches השתמשו בסוגים מסוימים של אבן צור
כדי לעשות ראשי חץ מיוחדים אשר נקראו 'חצי-רפואה' והשתמשו בהם בטקסי רפואה.
שבט האפצ'יס – Apaches השתמשו באבנים צבעוניות מסוימות על המעבר בנתיב המוביל אל ההרים הקדושים. 

כל מסורת מצאה שימושים שונים לשפת האבנים וכיבדה והעריצה את הלימודים של אומת הסלעים
בהיותם השליחים של אמא ארץ.
אפשר ללמוד כל שיעור על איך לחיות בהרמוניה על פני הארץ דרך התחברות אל אנשי-האבן.
העובדה כי כל סלע הנו חלק מגופה של אמא ארץ שלנו מדברת בעד עצמה.
כאשר אנחנו מבקשים להאט את התודעה-Mind שלנו ולחוש ולהרגיש את ההשפעה המקרקעת
אשר מביאה איזון ושלווה – Serenity , הכלי שלנו הנו איש-אבן.

כאשר הרגלים של עצבנות מופיעים בצורה גסה ונוקשה, אנחנו לא מרגישים מחוברים אל אמא ארץ.
סימנים ברורים של יציאה מאיזון הם אכילה מוגברת או אכילת יתר, יותר מדי דיבור או דיבור יתר,
התמכרויות, התנהגות כפייתית והתנהגות בלתי יציבה.
כדי להרגיע את הגוף התודעה-Mind או הרוח-Spirit ,
אנחנו צריכים רק להחזיק את איש-האבן ולנשום עד שהעצבנות עוברת.
השפעה מקרקעת זאת היא דרך לעגן את הגוף של אמא ארץ
ולחוש ולהרגיש את הביטחון של השפעתה המזינה.
הרשמים של כל פעולה בבריאה מן הרגע שהפלנטה שלנו התקררה עד להווה
מוכלים בגופים של אנשי-האבן. 
מעיין חכמה גדול זה הוא שלנו במתנה אם אנחנו מוכנים להתחבר עם מורי-האבן.
ההשפעה המרגיעה שאנחנו מקבלים היא חכמת זקני שבט הסלעים האלו אשר היו ההיסטוריונים הראשוניים
בכול בני משפחתנו.
המשימה שלהם היא להיות בשירות ל-דו-רגליים.
עכשיו זה בידנו לבקש ולקבל את המתנות שלהם.


מה מספרים לך אנשי-האבן . . :
אנשי-האבן מציינים זמן אשר בו ידיעה – Knowing תתגלה בפניך.
הרישומים האישיים שלך שמורים ומוחזקים בספריות אבני הסלעים האלו.
יכולים לחזור זיכרונות ילדות והם יאפשרו לך לחבר ולהרכיב יחד חלק מן הפאזל האישי שלך.
זיכרונות מחיים קודמים או חיים העבר או דה-ז'וו יכולים להביא ערות מודעת חדשה. 
מה שזה לא יהיה שהמקרה הנו, עכשיו אתה במקום של לדעת מהיכן הגעת ולהיכן אתה הולך.
איש-אבן יכול לעזור לך למקד את הכוונה שלך, לסלק בלבול, לשנות הרגלים, להשיב רשומות
או להחזיר רישום מלפני זמן רב, או להתקרקע. 
תאפשרו למורים האלו להפוך להיות בעלי-הברית שלכם ותגלו עולם חדש.
תקשיבו ללחישות של ממלכת המינרלים והלב שלכם ידע.
בכול מקרה, קלף אנשי-האבן מבקש ממך לפתוח את התודעה-Mind שלך כי הבנות חדשות בדרך אלייך.
ידע זה מבוסס על רשומות-הארץ או רישום-הארץ ויכול לשנות את הדרך אשר בה אתה רואה את החיים.
חברים עתיקים אלו הם הילדים הכי זקנים של אמא ארץ ורק מבקשים מאיתנו לעצור ולהקשיב. 

Feather 3
Feather 3
Feather 5
Cracked Rocks
מנדלת חרוזים אינדיאנית.png

א מ א   א ד מ ה

א ב א   ש מ י ם


ארץ קסם ראש פנה
 

  • Wix Facebook page
  • Wix Twitter page
brownpattern.jpg

 2023 ארץ קסם  © כל הזכויות שמורות לאפרת לביא 

bottom of page